Blog SocioEducativo

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Derechos y deberes de los alumnos y alumnas de los centros docentes

Enero 07, 2009 By: takis Category: documentación, educación

El pasado 16 de diciembre salió publicado en el BOPV el nuevo decreto de derechos y deberes del alumnado se elabora para atajar la violencia en las aulas y fometar la convivencia. El Gobierno vasco ha elaborado un nuevo decreto de Derechos y Deberes del alumnado de Euskadi con el objetivo de atajar el maltrato y fomentar la convivencia en los centros escolares. La novedad más importante o más significativa es que los directores de los centros podrán expulsar “inmediatamente” a un alumno cuando cometa una conducta sin tener que esperar a la decisión del Consejo escolar.

La nueva normativa recoge tres tipos de conductas sancionables. La primera se trata de aquellas que son consideradas conductas inadecuadas como pueden ser las faltas injustificadas de puntualidad o de asistencia al centro.

En este caso los propios  profesores serán quienes llevena cabo la corrección con estrategias que van desde una reflexión a la compensación de la conducta inadecuada concreta.

El segundo tipo son las conductas contrarias a la convivencia del centro docente, entre las que se encuentran las amenazas o insultos y robar exámenes, venderlos o comprarlos. Estas acciones podrán ser corregidas por el director del centro mediante la reflexión y orientaciones para su reconducción, apercibimiento o cambio de clase del alumno.

Finalmente, se encuentran las conductas que perjudican gravemente la convivencia en el centro: actos explícitos de indisciplina o insultos discriminatorios por razón de nacimiento edad, raza o sexo, entre otros.

En este caso, los directores de los centros podrán llevar a cabo las correcciones necesarias en función de su gravedad, desde aplicación de medidas anteriores, hasta la expulsión del alumno.

Si quereis tener de manera completa el decreto pinchar en el enlace y allí pinchar en el enlace de educación:

enlace

“Maricón el último”

Diciembre 09, 2008 By: takis Category: documentación

Bajo este epigrafe Raquel Platero Méndez expone en la revista ICEV un artículio aceca de la situación de muchos menores en las aulas de nuestros institutos. En él refleja cómo la homofobia y el sexismo están sirviendo de doble forma para acosar e intimidar a los chicos y chicas más vulnerables. Términos cono “bullyng”, “acoso escolar homofófico” quedan definidos y xoncetuados en este documento en el que a modo de orientación, propone ciertas líneas de actuación que deberían de seguirse para arontar esta situación cada vez más preocupante en las aulas y pasillos de los institutos. en este sentido, designa a la Comunidad Escolar como el mejor agente para llevar a cabo dicha intervención.

artículo

Fuente:  REVISTA D´ESTUDIS DE LA VIOLÈNCIA Nº 3 de Julio


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