Blog SocioEducativo

La interculturalidad es una necesidad obligada cuando dos o más grupos con culturas diferentes se encuentran y si en algo se caracterizan estos últimos años es por el aumento de esa diversidad, tanto en las aulas como en la calle.  En este sentido es necesario conocer a los “otros” para entender y comprender muchos aspectos o elementos culturales que a primera vista pueden parecer negativos, inmorales o simplemente que no deben estar presentes. Es en ese contexto  problemático donde se requiere de un diálogo que permita un entendimiento y una convivencia armónica donde no quepa el etnocentrismo, el prejuicio y la discriminación.

Desde UGT y FETE-UGT nos presentan el Libro Blanco de La educación Intercultural con la intención de reivindicar una educación plural, diversa y equitativa. En definitiva el documento pretende ser un recurso que permita reflexionar para implantar medidas innovadoras, prácticas y valientes que permitan seguir avanzando en la construcción de una sociedad pluaral. (más…)

Si hasta hace poco la tendencia de los padres era que todo parecía poco para lograr que sus hijos sean los mejores en las diferentes áreas de la vida apuntándoles a teatro, inglés, apoyo escolar, dactilografía…, en estos últimos años se ha desarrollado un movimiento que bajo el nombre de slow parenting pretende acabar con la obsesión de la superprotección infantil. Hemos vivido cómo niños y niñas de menos de 10 años vivian en un ritmo de vida propio de un adulto. Según thefamilywatch ” aproximadamente el 10% de los niños y niñas de España sufren episodios de estrés familiar, escolar o social”

Parece ser que este fenómeno ha nacido con la crisis mundial en EEUU ya que muchos padres y madres han tenido que dar de baja a sus hijos de esas actividades (más…)

Bajo el título de “No dejes que el VIH se fije en ti” el Ministerio de Sanidad y Política Social presentó una nueva campaña de promoción del uso del preservativo para combatir la infección de VIH entre homosexuales. El objetivo: combatir la “alta prevalencia” (10%) del VIH en el colectivo homosexual en España, que ha pasado de tener el 28,8 por ciento de las nuevas infecciones en 2004 a representar el 40,8 por ciento de las de 2008.

Asímismo os dejamos en enlace a la web de la campaña donde podreis encontrar más material acerca del spot así como de información útil sobre la prevención del VIH. Pinchar aquí.

El Ayuntamiento Vitoria-Gasteiz acaba de proporcionarnos un enlace a todas las ponencias y mesas de trabajo que hubo en el pasado Congreso y del que tanto hemos hablado en este blog. Asimismo han dejado otro link con las conclusiones que se recogieron a lo largo de los tres días en los que profesionales del mundo de la Infancia y adolecencia compartieorn reaalidades y experiencias. Os animamos a que “enredeis” por todas las posibilidades ya que hay material muy interesante para los que nos dedicamos al tema de la educación.

Enlace, pinchar aquí

Por último colgamos un video que han hecho con las fotos de los asistentes y ponentes muy divertido.

Colgamos un video sobre el que hay poco que decir. El solo se explica. ¿qués es lo que quieres para tus hijos?

Video

Los que llevamos unos cuantos años en el mundo de la educación social nos hemos tenido que hacer al nombre de lo que antes conocíamos como el COP.También hemos visto y vivido cómo ha evolucionado su manera de entender la educación incorporando la vertiente social del alumno en el proceso educativo.

Ellos se definen como “servicios de Apoyo de carácter zonal y/o territorial para la innovación y mejora de la educación en los niveles de enseñanza no universitaria“.

Como cada uno tenemos nuestra visión particular por las vivencias, proyectos comunes, coordinaciones… que nos ha tocado llevar a cabo, acercamos un enlace en el que podeis tener de primera mano la información acerca de los “berritzegunes”: quienes la conforman, de quién dependen, su historia,. . .

enlace

Hoy publica el pais un artículo en el que se dan a conocer los resultados de un estudio que se ha llevado a cabo en las universidades norteamericanas de York, Yale y British Columbia, por Kerry Kawakami. En dicho estudio ponen de manifiesto que tenemos interiorizados ciertos conductas anti-racistas y aunque racionalmente valoramos como deplorables,  somos incapaces de ponerlas en funcionamiento en determinados contextos. En definitiva, que todos oscilamos “entre varias identidades posibles, y son las emociones, no la razón, las que delatan la identidad que predomina en cada situación”.

En el artículo podemos encontrar varios ejemplos que se han llevado a cabo en la investigación y que confirman dicha hipótesis.

Llama la atención la afirmación de que  el racismo ha sido adaptativo en el pasado de la especie es decir “por inaceptable que resulte en nuestro mundo, debemos entender que la aversión al extraño está enraizada en nuestra fisiología, tanto como la fobia a las serpientes, casi universal en la especie. Pero eso no quiere decir que la tendencia no sea reeducable. Sabemos que lo es, aunque con esfuerzo, y también conocemos la importancia de que los niños crezcan juntos”.

Artículo

Fuente: el pais

Internet y sus riesgos van en aumento y más cuando hablamos de menores. La red puede pasar de ser un recurso inmejorable para éstos, a ser un verdadero problema. Por ello el Instituto Nacional de Tecnologías de Comunicación (Inteco) y Panda Antivirus han puesto en marcha la campaña “Menores en la Red” con la finalidad de promover “el uso responsable de Internet entre los más jóvenes”. En esta página se ofrece información y soluciones ante los riesgos y amenazas a los que se enfrentan los menores en la red.

La página web está destinada a  padres, educadores y los propios menores, en la que se puede encontrar desde  herramientas para una navegación segura hasta un asesoramiento acerca de antivirus, antiespías, cortafuegos…

A pesar de contar con un recurso como éste,  seguimos entendiendo que la mejor manera de evitar peligros es la de realizar una inicación en la red acompañada y educando.

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fuente: INTECO

El cine siempre ha recogido todas las preocupaciones de los hombres y mujeres a lo largo de la historia. Otras veces proyecta sus temas y las sociedad los debate. Puede recoger situaciones reales, hipotéticas, jugar con la ficción, … . y es este hecho el que convierte al CINE en un excelente punto de apoyo para trabajar ciertos aspectos educativos. En este sentido se pueden presentar situaciones conflictivas para conseguir una opinión, trabajar valores, las emociones….

En el siguiente enlace teneis acceso a una web que compila Cine y educación de una manera espectacular. En ella podemos encontrar títulos de películas organizados por temáticas, herramientas para trabajar el video-forum, estrategias de interpretación de la película… en definitiva un compendio de recursos muy válidos para nuestro trabajo en educación.

Enlace

Fuente: Universidad de Huelva

La  web  www.asexorate.org es un recurso creado por la asociación sexual y planificación familiar de albacete con el fin de orientar y facilitar información a los jóvenes acerca del mundo de la sexualidad. En ella podemos encontrar información sexual, un apartado dedicado a métodos anticonceptivos, ETS y Sida, . . . y una de las cosas que más me ha llamado la atención es un enlace al que llaman el Trivial asexorate. Es un juego en el que ponene a prueba tus conocimeintos a través de 21 preguntas indicándote el % de respuestas que has acertado. ¿Te atreves?

Trivial