Blog SocioEducativo

“Aprendo Jugando” es un recurso para acercar a niños que  no tiene ningún conocimiento de la  lengua castellana a este idioma. A través de los diferentes juegos y fichas se pretende trabajar con sólo aquellos aspectos cognitivos, sino también afectivos y culturales tan importantes en la relación enseñanza a prendizaje. en este sentido dan mucha importancia a la autoestima, autoimagen positiva que da tener una capacidad de comunicarse con los otros.

La metodología que utuiliza es activa, de tal manera que se aprender haciendo ya que es la forma más segura de interiorizar los contenidos. Por eso en el material encontraremos actividades para hacer cosas con los contenidos léxicos y gramaticales

Finalmente señalar que no deja de lado el aprendizaje cooperativo buscando la ayuda no sólo del educador/a sino también de los/as compañeros/as que que sabe o ha aprendido más. En el siguiente enlace teneis acceso a todo el material. Pinchar aquí.

La interculturalidad es una necesidad obligada cuando dos o más grupos con culturas diferentes se encuentran y si en algo se caracterizan estos últimos años es por el aumento de esa diversidad, tanto en las aulas como en la calle.  En este sentido es necesario conocer a los “otros” para entender y comprender muchos aspectos o elementos culturales que a primera vista pueden parecer negativos, inmorales o simplemente que no deben estar presentes. Es en ese contexto  problemático donde se requiere de un diálogo que permita un entendimiento y una convivencia armónica donde no quepa el etnocentrismo, el prejuicio y la discriminación.

Desde UGT y FETE-UGT nos presentan el Libro Blanco de La educación Intercultural con la intención de reivindicar una educación plural, diversa y equitativa. En definitiva el documento pretende ser un recurso que permita reflexionar para implantar medidas innovadoras, prácticas y valientes que permitan seguir avanzando en la construcción de una sociedad pluaral. (más…)

Desde la página de La Fundación Secretariado Gitano nos ofreden un documento que recoge un planteamiento de la mediación intercultural como un recurso y un modo de resolución de conflictos. Nos presentan un enfoque teórico práctico de la mediación en situaciones problemáticas que requieren una intervención profesional. A pesar de tener un planteamiento a priori genérico en relación a las culturas y etnias, los casos prácticos recogen situaciones del pueblo gitano.

Recordamos que la Fundación del Secretariado Gitano es una entidad social sin ánimo de lucro que presta servicios para el desarrollo de la comunidad gitana en todo el Estado Español y en el ámbito europeo.

http://www.gitanos.org/publicaciones/retoscontextosmulticulturales/mediacion.pdf

Fuente. Secretariado Gitano